д.п.н, к.ф.-м.н.
профессор кафедры алгебры и фундаментальной информатики ИЕНиМ УрФУ

На секции / круглом столе предлагается рассмотреть вопросы, связанные с запросом на исследовательские умения у IT-специалистов: как должен сочетаться инженерный и исследовательский стили мышления; какой должна и может быть методика развития исследовательских умений в подготовке IT-специалистов; проблема непрерывности в развитии исследовательских умений – от школы до поствуза; средства диагностики и оценки исследовательских умений в подготовке IT-специалиста (в том числе, посредством целевых олимпиад и других соревнований), запросы к смежным дисциплинам (математике, физике, лингвистике и др.) с точки зрения развития исследовательских умений IT-специалиста.

1. IT-специалист: инженер vs исследователь?
2. Исследовательские умения IT-специалиста: от запроса к реализации.
3. Диагностирование и оценка исследовательских умений в подготовке IT-специалиста: от старта до финиша.
4. Роль смежных дисциплин (математика, физика, лингвистика и др.) в развитии исследовательских умений в подготовке IT-специалиста.

В докладах приветствуется как аналитика указанных вопросов, так и конструктивные предложения вариантов их реализации.

Пример: «Соревнование «Кубок реверса» как инструмент оценки исследовательских умений будущего IT-специалиста».